jueves, 17 de noviembre de 2016

Proyecto de producción industrial

SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA
(Planteamiento del problema  o identificación del problema)

En la Colonia de Santa Martha Acatitla, Delegación  Iztapalapa se encuentra ubicada la Escuela Secundaria Técnica 70 “Esteban Baca Calderón”; la cual carece de una situación de muy baja economía, la cual provoca no poder dar el material adecuado para reparar dicha escuela.  
Esta consta de 4 edificios: A, B, C y D, en los cuales se encuentran aproximadamente 650 alumnos divididos en 15 grupos de: 1º, 2º y 3º. Dentro de estos se ubican las 4 aulas tecnológicas: Circuito Eléctrico, Diseño Arquitectónico, Industria del Vestido y la Asignatura Tecnología con énfasis en Ofimática.
En el edificio A se encuentra el laboratorio de Ofimática en el cual se desarrolla el problema de los equipos de cómputo; el cual se ha convertido en una grave situación ya que todos los equipos carecen de teclados, mouse y de una conexión a Internet opcional para poder usarlos.
Como consecuencia los alumnos se trasladan al aula de medios la cual se encuentra en el edificio B. Esta aula consta de Internet lento y con  la mayoría de computadoras no funcionales, al igual no cuentan con conexión a Internet, lo cual provoca que a la hora de realizar trabajos, los alumnos se tengan que acomodar de 2 hasta 3 personas por máquina para realizar dichas actividades, ocasionando desorden; en este transcurso pueden ocurrir severos problemas o accidentes, y no obstante se pierde un tiempo de 5 a 10 minutos de la clase. 

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA


Falta de mouse, teclados y de una conexión a Internet opcional para reparar los equipos de cómputo.






ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ALTERNATIVA


Se elige la alternativa: a) Donaciones de mouse y teclados por parte de los alumnos, porque así tendremos los equipos de cómputo completos y podremos realizar las actividades dentro del aula.








miércoles, 1 de junio de 2016

Proyecto de producción artesanal.

SITUACIÒN PROBLEMATIZADORA

(Planteamiento de problema o identificación del problema)

En la Escuela Secundaria Técnica 70 “Esteban Baca Calderón”, ubicada en la Colonia de Santa Martha Acatitla, Delegación Iztapalapa, entre las calles Francisco Sarabia y 20 de Noviembre, consta de una instalación que tiene 4 edificios los cuales se clasifican en: A, B, C y D. El edifico A, consta de 5 aulas, 1 laboratorio de ciencias y 1 laboratorio de ofitica. En la planta baja se encuentra la biblioteca, los baños de los maestros y algunas oficinas entre ellas la del director y subdirector. El edificio B, consta de 9 salones y un aula de medios. En la planta baja se encuentra la oficina de educación física, los baños de los alumnos, el aula digital y la cooperativa. El edificio C, consta de un aula y un laboratorio de circuito eléctrico y El edificio D, tiene un laboratorio de industria del vestido, un laboratorio de diseño arquitectónico, un aula de inglés y un san.

La escuela cuenta con aproximadamente 650 alumnos en el turno matutino; mismos que están divididos en quince grupos, de los cuales cinco son de primer grado, cinco de segundo grado y cinco de tercer grado.

En dicha institución, se ha observado la generación y utilización constante del papel por parte de la comunidad educativa, principalmente en las aulas, donde los alumnos, lo utilizan para la realizacn de actividades y tareas propias de casa una de las asignaturas; también se utilizan hojas sueltas, hojas bond, entre otros tipos de papel para la elaboración de diversos trabajos, que generalmente terminan en la basura; a todo esto agregamos el desperdicio constante  del  papel  poparte  de  los  estudiantesdonde  estoslutilizan  para  jugar, haciendo aviones de papel, bolas de papel, recados o simplemente lo utilizan mal en el aula, a esto se le conoce como “uso irracional del papel”.


RECOLECCIÓN, BÚSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.

(Análisis de la información)

Reciclado de papel y cartón

El papel y el cartón son materiales básicos para el desarrollo de muchas actividades. El papel se  emplea  para  escribir, imprimir  libros,  revistas, periódicos, etcétera; con el  cartóse fabrican, principalmente, cajas, empaques, y materiales para el embalaje. El papel y el cartón se pueden reciclar hasta seis veces, sin que pierdan sus características originales.

¿Qué materias primas se usan para elaborar papel?

La principal materia prima para la fabricación de papel y cartón son los árboles, de los que se obtiene la celulosa.
Ades, se utiliza agua, sustancias químicas y blanqueadores. Para producir una tonelada de
Papel se requieren entre 15 y 17 árboles, 108 kg de cal (oxido de calcio), 180 kg de sulfato de sodio, 38 kg de carbonato de sodio, 440 000 litros de agua potable y 9036 KW/h de energía; la que genera 42 kg de contaminantes del aire, 18 kg de contaminantes del agua y 88 kg de desechos sólidos.

¿Cómo se fabrica el papel?

El primer paso en la elaboracn del papel es eliminar la corteza, limpiar y trocear los troncos de los árboles. Luego, se les da un tratamiento químico con agua para eliminar sustancias, como la resina. A continuación, se separan las fibras de celulosa para obtener una pulpa acuosa que se coloca en un tamiz metálico móvil para eliminar agua; entonces las fibras forman una alfombra de papel a medida que se secan. Después, se exprime el agua que queda entre las fibras y se seca el papel haciéndolo pasar entre unos grandes cilindros calentados con vapor. Finalmente unos rodillos pulen la superficie del papel para dejarla lisa. Una vez seco, el papel se enrolla en grandes bobinas y está listo para su uso.

¿Cómo se clasifica el papel?

Se producen diferentes tipos de papel; los grupos principales son los siguientes: el papel bond o blanco, para la fabricación de cuadernos, impresn de libros, hojas para fotocopiadora y la papelería de oficinas; el papel de color, usado en oficinas, cuadernos, libros y envolturas; el papel comercial, como el de las revistas, publicidad, propagandas, carteles, e impresos a varias tintas; el papel periódico, utilizado en los medios informativos y publicitarios; y el cartón.
Los  quidos  contaminantes  producidos  durante  la  elaboración de  papel  svierten,  con frecuencia, en lagos y ríos y cuando se descomponen consumen el oxígeno del agua con lo que afectan la vida acuática. Una sustancia presente en estos quidos es el cloro, usado para el blanqueo del papel, produce dioxinas, altamente toxicas.

¿Por qué reciclar el papel?


La cantidad de recursos naturales que se ahorran cuando se recicla el papel es enorme. Por ejemplo, si se recicla una tonelada de papel se salvan 17 árboles. La elaboración de papel reciclado solo requiere 10% de agua y 55% de energía con respecto al proceso para obtener papel por primera vez. Además, se reduce considerablemente la cantidad de contaminantes químicos que se utilizan en su elaboración, como el cloro.

¿Cómo re recicla el papel?

En los depósitos y centros de acopio se retiran clips, grapas, plásticos, engargolados de plástico o metal y el papel se empaca en montones separados llamados pacas (como las de la fotografía superior), las cuales se conducen a las fábricas donde se reciclara.
En ese lugar, las pacas de papel se despedazan y el material se transporta a un hidropulpeador, que es una tina de agua caliente con una prensa muy grande que tritura y bate el papel para convertirlo en una pasta llamada pulpa.
Después, se  elimina  el  exceso de  agua  y  las  posibles  impurezas  que  lleve  la  pulpa; en ocasiones se añaden tintes y químicos antes de enviarla a la quina para hacer papel, donde se le da el brillo, la absorbencia, la textura y la blancura necesaria. Aunque muchas veces no se realiza el último pasó para no contaminar el ambiente.

El reciclado de papel y cartón en el mundo

El reciclado de papel fue uno de los primeros en realizarse, sobre todo en los países con bajos niveles de desarrollo, y cada año se incrementa el papel que se procesa. En los países europeos se recicla cerca de 60% del papel desechado y en Estados Unidos de América solo
30%. En nuestro país, también se hacen esfuerzos por usar papel reciclado, por ejemplo, se utiliza para imprimir los libros de texto gratuitos y con esto se evita talar un área semejante al Bosque de Chapultepec. Por otra parte, del desarrollo tecnológico actual permite que se realice un reciclado de papel más amplio y con la generación de menos desechos tóxicos.

SEP, Desafío ecológico tomo 1, Editorial Cromos, México, 2009, págs. 60-63

Desechos inorgánicos

El grupo de desechos inorgánicos lo conforman el papel, cartón, vidrio, metales ferrosos y no ferrosos, plástico, llantas, materiales de construccn, cerámica y artículos de oficina usados.

La basura y su manejo:
¿A dónde va la basura?

La basura representa un gran problema en todos los municipios del país, por lo que requiere de un manejo apropiado. En muchos basureros se revisan los desechos y los objetos con algún valor, son separados por una cadena de recicladores profesionales: los pepenadores, pero la mayor parte de la basura es enterrada.

El ciclo de la basura

La basura, como otros elementos de la naturaleza, tienes un ciclo y casa una de sus etapas nos afecta directamente.


La ciudad de México, la más poblada del país, produce al año 4.3 millones de toneladas de basura dostica constituida por restos de muebles, ropa y zapatos, y residuos orgánicos, inorgánicos, peligrosos y sanitarios.

Descuido y prevencn

Hoy se cortan 10 veces más árboles que los que se pueden regenerar. Entre 1990 y 1995 desaparecieron 65 millones de hectáreas de bosques, por la tala, quema para zonas de cultivo, incendios y expansn de las urbes. Mediante la reforestación podan capturarse 38 toneladas de dxido de carbono por hectárea por año. Además, la reforestación colabora en la restauracn del suelo y en el aumento de la fauna y flora locales.

Reutilizacn de papel, cartón y tela.

El papel y el cartón son dos de los materiales que más se relacionan con nuestras actividades diarias y que más desechamos. Es necesario que evitemos su dispendio, pues entre más papel y cartón consumimos, mayor cantidad de árboles se necesitan para producirlo y con ello se propicia la deforestación de los bosques y selvas. Esta es la razón por lo que todos los días debemos usar de manera racional el papel y el cartón.
Por otrlado, las telas (ropa) también forman  parte de la basura y podemos evitar su acumulacn si las reutilizamos; recuerda que algunas se elaboran con materiales sintéticos que no se reintegran al medio en corto plazo.

El papel y el cartón

Las formas en que podemos reutilizar el papel y cartón son innumerables, desde utilizar las hojas de papel por ambas caras, hasta elaborar juguetes con cajas dcartón. También, podemos elaborar collages, marcos para fotografías, scaras de papel mache y cientos de manualidades más. Otra forma de cuidar el papel y el cartón es donar a las bibliotecas públicas los libros que ya no utilicemos, recuerda que hay personas que no pueden comprar libros.

Esther Matiana García Amador y Leticia López Vicente, “Usos de la basura”, Ed. Nuevo

México, México, 2005, págs. 14, 16, 38, 39, 40,46 y 105
Tala de árboles

La deforestación es un grave problema para la salud del planeta que nos afecta a todos y, aunque los intentos por frenarla logran discretos resultados, no consiguen revertir la tendencia. El desastre ambiental ocasionado por la progresiva desaparición de la masa forestal provoca pérdidas ambientales incalculables y de difícil o imposible recuperación.
En efecto, más que hablar de árboles hemos de hablar de bosques, de ecosistemas y de todo lo que afecta o depende de ellos, y es precisamente con este enfoque como se entiende que la tala indiscriminada sea mucho más que un atentado ecológico puntual en un área concreta, ya que termina afectando a todo el planeta. Sobre todo, además, porque se trata de una práctica muy extendida que se lleva a cabo a escala global, con pérdidas de más de diez millones de hectáreas de bosques.

Ana Isan,http://www.ecologiaverde.com/tala-indiscriminada-de-arboles-y-bosques/ ,"El problema de la tala indiscriminada de árboles en los bosques”, 23 de Junio de 2014
Ventajas de reciclar el papel

Las ventajas medioambientales de reciclar papel y cartón son muy diversas. Por cada tonelada de papel que se recoge y se recicla se ahorran dos metros cúbicos de vertedero, 140 litros de petróleo, 50.000 litros de agua y la emisión de 900 kilos de dióxido de carbono (CO2), uno de los gases de efecto invernadero causante del cambio climático.
En nuestra bolsa de basura el papel y cartón suponen aproximadamente un 20 % en el peso y un 55% en el volumen. Tirar a la basura estos materiales es un coste energético, medioambiental y económico, que no nos podemos permitir.
Las ventajas del reciclaje del papel son:
  • ·         Se disminuye el consumo de madera, agua y energía para fabricar papel.
  • ·         Se reducen los residuos y por lo tanto, se alarga la vida de los vertederos.
  • ·         Se disminuye la contaminación del agua y del aire, al no tener que fabricar pasta de papel.
  • ·         Disminuye la tala de los bosques.
  • ·         Disminuye la importación de madera o incluso de papel usado.
http://regiondemurcialimpia.es/fracciones-reciclaje/reciclar-papel ,"Reciclar papel y cartón,  ¿Para qué?”, investigación hecha el día 22 de enero del 2016
Como se recicla el papel paso a paso:
·         Materiales e insumos:
  • ·         Hojas de papel
  • ·         Agua
  • ·         Recipiente
  • ·         Cubeta
  • ·         Rodillo

Máquinas y herramientas:
  • ·         Licuadora
  • ·         Tijeras
  • ·         Palita de cocina
  • ·         Mosaico


Procedimiento:
  • ·         La colecta: Primero que nada tienes que recolectar el papel ya usado.
  • ·          ¡A cortar!: Después de recolectar tanto papel como pudiste, córtalo en pequeñas tiras con tus manos o con tijeras, como tú prefieras, lo importante es que no tienen que quedar perfectas.
  • ·         El remojado: Después de haberlo cortado pon todo el papel que puedas en una cubeta con mucha agua y déjalo remojar hay por lo menos 2 horas.
  • ·         ¡A licuar!: Después de haber esperado toma un puño de papel y ponlo en el vaso de la licuadora pero con mucha agua ya que debe de haber más agua que papel. Déjalo licuar por un minuto y déjalo en una cubeta o envase. Repite este proceso con todo el papel que tienes.
  • ·         Con tus propias manos: Toma la pulpa (el papel ya licuado) y en una superficie plana y limpia (que no tenga agujeros ni nada, es preferible el mosaico), dale al papel la forma que tú quieras y trata de que quede una capa de pulpa lo más delgada posible. Te puedes ayudar con un rodillo.
  • ·         Ya casi esta: Mientras esperes a que seque, constantemente tienes que estar despegando el papel de donde lo pusiste con una palita de cocina.
  • ·         Ya esta: Después de haber esperado un rato vas a notar como el papel ya se endureció y está listo para usarse.

                              http://www.animales-en-extincion.com/hacer-papel-reciclado.html, Reserva animal “reciclado de papel”, investigación hecha el día 22 de enero del 2016
  Beneficio de reciclar el papel.


Ya  sea  entendidcomo  procesde  reconstruccn  transformación  de  productos  de desecho en nuevos materiales a nivel industrial, como si se trata de un reciclaje dostico, el reciclaje ayuda a prolongar la vida y utilidad de los recursos. Sus beneficios, por lo tanto, serán tanto para los seres humanos como para el medio ambiente. A nivel industrial, el proceso dreciclaje se compone de tres etapas: recolección, clasificación y fabricación, desde un primer momento que se inicia en nuestras casas o en cualquier otro lugar (instituciones, empresas, etc.) hasta las siguientes fases, en las que se agrupan los materiales de desecho para luego seguir con el proceso hasta convertirlos en productos reciclados. Finalmente,    volverán    a    venderse    a    los    consumidores.    Así,    una    y    otra    vez. En  nuestros  hogares  también  podemos  reutilizar  un  sinfín  de  objetos  para  darles  una segunda vida, si bien han de sufrir una transformación, pues en otro caso se trataa de una reutilización. Prácticamente todo lo que vemos a nuestro alrededor puede ser reciclado, desde los residuos electnicos hasta los desechos biodegradables, vidrio, papel, plásticos, ropa, y un largo etcétera de objetos y materiales. Es por ello que los beneficios del reciclaje en general ayudan a preservar el planeta a muchos niveles.
                                                                                       
Ecología verde, 28 de julio de 2014
Uso responsable del papel

Es necesario reducir el consumo de papel, modificando nuestros hábitos, y fomentar el reciclaje del mismo para nutrir a la industria de materia prima que permita disminuir, en parte, la presn sobre los bosques del Planeta. La reducción debe ir unida al fomento del uso de papel reciclado ya que supone un importante ahorro de recursos naturales (fundamentalmente madera, agua y energía) y una reduccn de la contaminación debido al menor uso de sustancias potencialmente contaminantes en el proceso de fabricación del papel reciclado frente al fabricado con fibra virgen. Además, se favorece la recuperacn de residuos de papel y se evita que miles de toneladas de materias primas para la industria papelera se desperdicien al ser depositadas en vertederos e incineradoras.
http://www.consumoresponsable.org/actua/papel,"Consumo responsable, Investigación
                                                                                                hecha el día 11 de noviembre del 2015.
Perdida del ecosistema
Una de las principales amenazas a las que se enfrentan actualmente los ecosistemas es a la deforestación, que se refiere a la pérdida de grandes extensiones de árboles o incluso a la eliminación total de bosque natural. ¿A qué se debe dicha deforestación y cuáles son las principales causas? Probablemente la principal causa es el crecimiento demográficdesmedido, que ha llevado al humano a hacer un uso irracional de los bosques, al realizar una tala inmoderada para el establecimiento de áreas destinadas a actividades agcolas, agropecuarias o de otro tipo de uso de suelo, como asentamientos humanos o carreteras. Al mismo tiempo ha aumentado la demanda por usar la madera como combustible, para la industride  lconstruccn y  paruso dostico (Carty, 1992).  En México undlas principales causas de la deforestación es la conversn de grandes extensiones de bosques a pastizales para ganado. Las principales repercusiones son muchas: pérdida de especies y de variación genética, deterioro general de los suelos, al mismo tiempo que elimina fuentes importantes de leña y de otros productos forestales básicos para los habitantes de comunidades rurales.
Como resultado de la deforestación, otra gran amenaza para la pérdida de hábitat es la fragmentacn que se refiere a la división en pequeñas manchas de lo que era un ecosistema original, debido a que altera los fenómenos ecológicos naturales (CCA, 1997). Así, la fragmentacn se refiere a la reduccn del hábitat original, y por lo tanto a su destrucción parcial, repercutiendo negativamente sobre la biodiversidad, provocando incluso la desaparición de distintas especies de aves, mamíferos, reptiles, anfibios, plantas e insectos, entre otros.

Eduardo Chávez Ramírez y Eduardo Aldaz Ferrales,Tala inmoderada de árboles en México”,

CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN OBJETIVO. 

(Propósitos)

Reciclar el papel para darle otro uso”:
Para que de esa forma se puedan hacer diversos objetos que pueden ayudar tanto en situaciones del hogar, como en la escuela, incluso algunas actividades de la vida cotidiana.









ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ALTERNATIVA.


Se elige la alternativa: c) Lámpara de papel reciclado porque sirve para alumbrar cualquier espacio sin luz, para evitar el deslumbramiento y como una bonita decoración.



                                                               REPRESENTACIÓN GRÁFICA.

Boceto de lámpara para buró

                                                   EVIDENCIAS DEL TRABAJO TERMINADO


Recolección del papel ya usado.

Cortando el papel con las manos en
 pequeños cuadros.

Remojando el papel por 2 horas.

Licuado del papel para
formar la pasta.
Armado de la lámpara. 

Cubrimiento de la parte de arriba, para que
el papel se sostenga.

Escurrimiento de la pasta para hacer
la parte de abajo y cubrir la parte de
arriba.

Dejamos secar todo, incluyendo el tubo
con el que se va a sostener.

Se arma, se pinta y se deja secar, y ya está.

                                                               EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Proyecto de Producción Artesanal
Nombre de los alumnos:


Palomo Gálvez Isabel Guadalupe
Reyes Castañeda Eberton Josué
Rodríguez Céspedez Johana Valeria
Romero Chino Ana Paola
Sánchez Avilés José Ángel
Sánchez Espinoza Ángel Yahir
Vidal Anonigo Marcos Ivan
Fases del proyecto
Logrado
Logrado a medias
No logrado
Recolección, búsqueda y análisis de la información.
ü


Búsqueda y selección de alternativas.
ü


Elección de la alternativa.

ü

Planeación.

ü

Ejecución de la alternativa.
ü


Observaciones: En la Recolección, búsqueda y análisis de la información, al igual que la Búsqueda y selección de alternativas si logramos llevar a cabo estas fases porque si investigamos e hicimos lo necesario para lograrlo al igual que en la Ejecución de la alternativa. En cambio en la Elección de la alternativa y la Planeación la logramos a medias porque estábamos en desacuerdo y no hicimos lo posible para solucionarlo.

COMUNICACIÓN DE RESULTADOS.

¿Qué impacto social puede tener el reciclado de papel?

R:Las personas que hacen este reciclado de papel se tienen que relacionar con este compromiso al igual, que, disminuiría el consumo de energía ya que utilizamos el menor número de medios técnicos.

¿Qué impacto económico puede tener el reciclar papel?

R:Ya no se invertiría demasiado dinero porque al momento de reciclar este se utiliza de nuevo

¿Qué impacto ambiental puede tener el reciclado de papel?

R:La  reducción de la contaminación como puede ser la del agua y aire y que al igual, la energía disminuya lo más posible. 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y WEBGRAFÍAS